โรงเรียน De Nassau ในเนเธอร์แลนด์มีเป้าหมายที่จะบูรณาการดักกาต่อไป

Wim den Ronde (ผู้จัดการฝ่ายไอที) & โยฮัน พูลเลน (ฝ่ายสนับสนุนด้านไอที)

Wim den Ronde (ผู้จัดการฝ่ายไอที) และ Johan Pullen (ฝ่ายสนับสนุนด้านไอที) ทํางานที่โรงเรียน De Nassau ในประเทศเนเธอร์แลนด์และได้ทํางานร่วมกับดักกามาระยะหนึ่งแล้ว พวกเขาทั้งสองได้พบกับครูที่ในตอนแรกลังเลเล็กน้อยและคนอื่น ๆ ที่ตระหนักถึงข้อดีทันทีและเริ่มทํางานในดักกาทุกวันช่วยประหยัดเวลาในการกระจายการบริหารและแก้ไขการทดสอบแบบดิจิทัล

ดักก้าถูกใช้ที่ De Nassau มาประมาณ 2,5 ปีอย่างแม่นยํายิ่งขึ้น โรงเรียนลงทะเบียนครั้งแรกสําหรับบัญชีทดลองเล่น Dugga Free และต่อมาเปลี่ยนเป็นใบอนุญาต Dugga พรีเมี่ยมเป็นเวลา 3 ปี Wim den Ronde กล่าวว่า ดักก้าถูกใช้มากขึ้นเรื่อย ๆ ที่เดอแนสซอ แอพ Teams ช่วยให้เราสามารถนําเข้าโปรไฟล์ของนักเรียนและทําให้การจัดการตัวตนของนักเรียนใช้เวลาน้อยลง เราใช้ซอฟต์แวร์ของ Microsoft ที่ De Nassau และ Dugga กลายเป็นส่วนที่จําเป็นและบูรณาการในการตั้งค่านี้ทันที

บอกเล็กน้อยเกี่ยวกับตัวคุณและประสบการณ์ของคุณในแพลตฟอร์มการศึกษา / การบริหาร edu?
ที่ De Nassau เราเริ่มทดลองกับ Microsoft Forms จากนั้นเราก็ทดสอบและประเมินเครื่องมือดิจิทัลเช่น Woots, Quayn และ Test-correct เมื่อหลังจากช่วงเวลาการประเมินนี้เราลองดักก้าและเราพบว่ามันง่ายกว่าที่จะเริ่มต้นด้วยและเรียนรู้ได้ง่ายขึ้น นอกจากนี้เรายังถูกกระแทกด้วยสีส้มที่กําหนดโทนของแพลตฟอร์มการประเมิน Dugga ทั้งหมด เราในฐานะชาวดัตช์รู้สึกเหมือนอยู่บ้านทันที! ความสะดวกในการใช้งานใน Dugga นั้นชัดเจนพอ ๆ กับสีอินเทอร์เฟซที่แตกต่างกันตั้งแต่เริ่มต้น เกณฑ์ต่ําสําหรับการเริ่มต้นใช้งานการสอบและการทดสอบในดักกาเป็นสิ่งสําคัญ ไม่ใช่ครูทุกคนที่โรงเรียนของเราเป็นตัวช่วยสร้างซอฟต์แวร์! เมื่อครูได้ทําการทดสอบ / สอบหนึ่งครั้งในดักกาพวกเขาพบว่ามันง่ายที่จะคัดลอกและสร้างการทดสอบเวอร์ชันใหม่สําหรับชั้นเรียนและโอกาสที่แตกต่างกัน คุณลักษณะนี้ใน Dugga เป็นตัวช่วยประหยัดเวลาจริง

คุณเชื่อว่าอะไรเป็นสิ่งที่ดีที่สุดเกี่ยวกับบทบาทของคุณในการศึกษา?
เป็นที่น่าพอใจที่จะให้การสนับสนุนเพื่อนร่วมงาน ตอนนี้เราได้จัดให้มีแผนการกลิ้งสําหรับครูฝึกอบรมในดักกา เกือบทุกเดือนเราแสดงให้เห็นถึงคุณสมบัติและเรายังมีการสื่อสารอย่างใกล้ชิดกับทีมสนับสนุนของ Dugga ซึ่งมีประโยชน์มาก เราได้ส่ง Mats และ Marcus ที่ Dugga หลายครั้งและเราต้องบอกว่าพวกเขาอยู่ที่นั่นเสมอสําหรับเราในการตอบคําถามของเราส่วนใหญ่เราได้รับการตอบกลับในวันเดียวกันหรือวันถัดไป

ดักก้าช่วยคุณในการทํางานและความท้าทายในชีวิตประจําวันอย่างไร คุณสมบัติที่คุณชื่นชอบคืออะไร?
วิม: ถ้าฉันเป็นครูคุณสมบัติที่ฉันชอบอาจเป็นการแก้ไขอัตโนมัติและการใช้คําถามและการทดสอบทั้งหมดซ้ําอย่างง่าย แต่อย่างที่เราอธิบายบทบาทของเราคือนักการศึกษาด้านไอทีที่สั่งให้ครูของ De Nassau มีประสิทธิภาพมากขึ้นโดยใช้เทคโนโลยี เรามองที่ Dugga จากมุมมองทางเทคนิคมากขึ้นและความกังวลของเราคือการให้ครูมีความเป็นไปได้ที่จะใช้เวลามากขึ้นในการสอนและใช้เวลาน้อยลงในการบริหารและการจัดลําดับ การใช้มัลติมีเดียที่ง่ายในคําถามเช่นรูปภาพวิดีโอและเสียงก็เป็นคุณสมบัติที่เราชื่นชม

ในความคิดของคุณซึ่งเป็นประโยชน์หลักของการใช้ Dugga?
ที่ De Nassau เราขอขอบคุณคุณสมบัติต่อไปนี้: การแก้ไขอัตโนมัติและ Dugga มีคําถามหลายประเภทให้เลือกและอินเทอร์เฟซของ Dugga และความสะดวกในการใช้งาน เราได้ยินจากผู้ใช้ว่าพวกเขาคิดว่า Dugga มีการออกแบบที่ยอดเยี่ยม!

คุณใช้ดักก้าที่โรงเรียนของคุณอย่างไร?
ส่วนใหญ่สําหรับการสอบเดิมพันสูงและการทดสอบการวินิจฉัยแก้ไขอัตโนมัติ  เดอ แนสซอ ได้รับความสนใจเป็นพิเศษจากนักเรียนที่มีดิสเล็กเซีย นักเรียนเหล่านี้สามารถใช้ Microsoft Immersive Reader ในดักกาเพื่อขอความช่วยเหลือเพิ่มเติมขณะตีความข้อความ

คําตอบของนักเรียน/นักเรียนและผู้ปกครองเป็นอย่างไรบ้าง 
ทั้งสองกลุ่มอย่างดักก้า จากที่เราได้ยินมา เราติดต่อกับครูเป็นหลัก เราพบว่ามีประโยชน์ที่ Dugga มีฟังก์ชั่นในตัวพร้อม "คําเตือน" - บอกครูว่าคําถามทั้งหมดไม่ได้รับคําตอบ สุดท้ายอินเทอร์เฟซ Dugga ที่ชัดเจนและใช้งานง่ายในขณะที่ทําการทดสอบนี่เป็นที่ชื่นชมอย่างมาก

คุณวางแผนจะใช้ดักก้าต่อไปอย่างไร? 
ครูบางคนปรับตัวเข้ากับดักกาตั้งแต่วันแรกบางคนมีวิธีรอและดูมากขึ้น ข้างหน้าเราเชื่อมั่นว่าเราจะเห็นการใช้งานที่เพิ่มขึ้นของดักก้า มันเป็นข้อได้เปรียบในการพัฒนาวิธีการสอนในแพลตฟอร์มการประเมินทั่วไปซึ่งให้ความยืดหยุ่นและมาตรฐานในเวลาเดียวกัน ครูบางคนประหลาดใจที่นักเรียนทําการสอบใน 20 นาทีในดักกาแทนใน 40 นาทีด้วยวิธีการแบบดั้งเดิม ครูจึงต้องสร้างคําถามเพิ่มเติมแบบดิจิทัลซึ่งหมายความว่าผลรวมสัมพัทธ์ของคําตอบที่ล้มเหลวมีผลกระทบน้อยกว่าต่อคะแนนสุดท้ายของการทดสอบทั้งหมด นักเรียนตอบคําถามมากขึ้นและได้ผลลัพธ์การเรียนรู้ที่ดีขึ้นและเกรดที่ดีขึ้น สําหรับเรานี่เป็นผลในเชิงบวกและน่าประหลาดใจมากของการใช้ Dugga! เป้าหมายของเราสําหรับอนาคตคือการรวม Dugga เพิ่มเติมที่ De Nassau และแน่นอนว่าเราหวังว่า Dugga จะเปิดตัวคุณสมบัติใหม่ที่เราสามารถใช้ได้ในอนาคต อินเทอร์เฟซของแพลตฟอร์มมีอยู่แล้วเมื่อเราเริ่มมีให้บริการในภาษาดัตช์ซึ่งแน่นอนว่ามีประโยชน์สําหรับนักเรียนและครูที่โรงเรียนของเรา