Universitair hoofddocent en onderzoeker aan het Southern Alberta Institute of Technology, gepromoveerd en verantwoordelijk voor een onafhankelijk onderzoek naar de impact van Dugga Digital Assessment bij het verbeteren van onderwijs- en leerervaringen voor zowel docenten als studenten.

Dr. Thashmee Karunaratne, universitair hoofddocent aan de KTH en de Universiteit van Stockholm, is gespecialiseerd in Learning Analytics en Educational Data Mining. Haar onderzoek maakt gebruik van e-learning gegevens voor het maken van betere evaluaties van studenten en cursussen, met de nadruk op de rol van ICT in het verbeteren van communicatie en samenwerking.

Peter Wilcke is de CEO van Dugga, met een achtergrond in onderwijstechnologie en digitale innovatie. Hij heeft uitgebreide ervaring met de integratie van technologie in het onderwijs, waarbij hij zich richt op het verbeteren van onderwijspraktijken en beoordelingsmethoden. 

Dr. Rademaker is gepromoveerd in bedrijfskunde aan de Stockholm School of Economics en heeft vele jaren in de academische wereld gewerkt als assistent-professor, docent en onderzoeker. Voordat zij bij Dugga werkte, was zij verbonden aan de Universiteit van Stockholm en de Stockholm School of Economics. Haar onderzoek is gepubliceerd in verschillende wetenschappelijke tijdschriften, boeken en artikelen.