Professeur associé et chercheur au Southern Alberta Institute of Technology, titulaire d'un doctorat, et responsable d'une étude indépendante sur l'impact de l'évaluation numérique de Dugga dans l'amélioration de l'enseignement et des expériences d'apprentissage pour les éducateurs et les étudiants.

Thashmee Karunaratne, professeur associé à la KTH et à l'université de Stockholm, est spécialisée dans l'analyse de l'apprentissage et l'exploration des données éducatives. Ses recherches s'appuient sur les données de l'apprentissage en ligne pour améliorer les évaluations des étudiants et des cours, en se concentrant sur le rôle des TIC dans l'amélioration de la communication et de la collaboration.

Peter Wilcke est le PDG de Dugga, avec une formation en technologie de l'éducation et en innovation numérique. Il a une grande expérience de l'intégration de la technologie dans l'éducation, en se concentrant sur l'amélioration des pratiques d'enseignement et des méthodes d'évaluation. 

Mme Rademaker est titulaire d'un doctorat en administration des affaires de la Stockholm School of Economics et a travaillé dans le milieu universitaire en tant que professeur adjoint, enseignante et chercheuse pendant de nombreuses années. Avant de travailler avec Dugga, elle a travaillé à l'Université de Stockholm et à la Stockholm School of Economics. Ses recherches sont publiées dans plusieurs revues, livres et articles scientifiques.