Profesor asociado e investigador en el Southern Alberta Institute of Technology, doctorado y responsable de un estudio independiente sobre el impacto de la evaluación digital Dugga en la mejora de las experiencias de enseñanza y aprendizaje tanto para educadores como para estudiantes.

La Dra. Thashmee Karunaratne, profesora asociada en el KTH y la Universidad de Estocolmo, está especializada en análisis del aprendizaje y minería de datos educativos. Su investigación aprovecha los datos del aprendizaje electrónico para mejorar las evaluaciones de los estudiantes y los cursos, centrándose en el papel de las TIC para mejorar la comunicación y la colaboración.

Peter Wilcke es el Director General de Dugga, con experiencia en tecnología educativa e innovación digital. Tiene una amplia experiencia trabajando en la integración de la tecnología en la educación, centrándose en la mejora de las prácticas docentes y los métodos de evaluación. 

La Dra. Rademaker es doctora en administración de empresas por la Escuela de Economía de Estocolmo y ha trabajado en el mundo académico como profesora adjunta, docente e investigadora durante muchos años. Antes de colaborar con Dugga, trabajó en la Universidad de Estocolmo y en la Escuela de Economía de Estocolmo. Sus investigaciones se han publicado en varias revistas científicas, libros y artículos.