รองศาสตราจารย์และนักวิจัยที่ Southern Alberta Institute of Technology ผู้มีวุฒิปริญญาเอก และรับผิดชอบในการศึกษาวิจัยอิสระเกี่ยวกับผลกระทบของการประเมินดิจิทัล Dugga ในการปรับปรุงประสบการณ์การสอนและการเรียนรู้สำหรับทั้งนักการศึกษาและนักเรียน

ดร. Thashmee Karunaratne รองศาสตราจารย์จาก KTH และมหาวิทยาลัยสตอกโฮล์ม เป็นผู้เชี่ยวชาญด้านการวิเคราะห์การเรียนรู้และการขุดข้อมูลทางการศึกษา การวิจัยของเธอใช้ข้อมูล e-learning เพื่อประเมินนักศึกษาและหลักสูตรได้ดีขึ้น โดยเน้นที่บทบาทของ ICT ในการปรับปรุงการสื่อสารและการทำงานร่วมกัน

Peter Wilcke เป็นซีอีโอของ Dugga ซึ่งมีพื้นฐานด้านเทคโนโลยีการศึกษาและนวัตกรรมดิจิทัล เขามีประสบการณ์มากมายในการทำงานด้านการผสานเทคโนโลยีเข้ากับการศึกษา โดยเน้นที่การปรับปรุงแนวทางการสอนและวิธีการประเมินผล 

ดร. Rademaker สําเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอกด้านบริหารธุรกิจจากโรงเรียนเศรษฐศาสตร์สตอกโฮล์มและทํางานในสถาบันการศึกษาในฐานะผศ. ศาสตราจารย์อาจารย์และนักวิจัยเป็นเวลาหลายปี ก่อนที่จะทํางานกับดักก้าเธอทํางานที่มหาวิทยาลัยสตอกโฮล์มและโรงเรียนเศรษฐศาสตร์สตอกโฮล์ม งานวิจัยของเธอได้รับการตีพิมพ์ในวารสารวิทยาศาสตร์หนังสือและบทความหลายฉบับ