รางวัลครูดักกา
เสนอชื่อครูหรือเพื่อนร่วมงานของคุณเพื่อรับรางวัลครูดักกา!
ในแต่ละปี Dugga มอบรางวัลครูดีเด่น ครูเหล่านี้จะได้รับเกียรติและได้รับความสนใจเนื่องจากความพยายามที่ยอดเยี่ยมในการขับเคลื่อนระบบดิจิทัลในโรงเรียนของพวกเขา ในเวลาเดียวกันพวกเขาสอดคล้องกับภารกิจของดักกาผลักดันความเป็นเลิศทางการสอนและโอกาสที่เท่าเทียมกันสําหรับแต่ละบุคคล ผู้ชนะรางวัล Dugga Award 2021 จะประกาศในเดือนธันวาคม
คุณต้องการเสนอชื่อครูหรือเพื่อนร่วมงานของคุณหรือไม่? ใช้เวลาหนึ่งนาทีและส่งการเสนอชื่อของคุณโดยกดปุ่มด้านล่าง ครูหรือเพื่อนร่วมงานของคุณจะมีความสุขมาก!
ครูจากซาราโซตาได้รับรางวัลครูดักกา 2020!
สตอกโฮล์ม, 10 ธันวาคม 2020
ผู้ชนะรางวัล Dugga Teacher Award 2020 ได้แก่ อลิซาเบธ แชนนอน ครูและหัวหน้าภาควิชาที่โรงเรียนศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์ซาราโซตา รัฐซาราโซตา สหรัฐอเมริกา นี่คือการประกาศในวันโนเบลประจําปี
คณะลูกขุน เลือก Elizabeth Shannon เป็นผู้ชนะจากการขับรถดิจิทัลที่โรงเรียนของเธอและเห็นว่าโรงเรียนของเธอสามารถดําเนินการประเมินต่อไปได้ในช่วง Covid19 อลิซาเบธและทีมเพื่อนร่วมงานของเธอยังให้ข้อเสนอแนะที่มีค่าเกี่ยวกับการประเมินทางดิจิทัล อลิซาเบธมองว่าคุณภาพในการเรียนรู้เป็นความพยายามของทีมและร่วมกับเพื่อนร่วมงานของเธอเธอทํางานได้อย่างโดดเด่นโดยการทํางานร่วมกันเป็นทีมที่โรงเรียนของเธอ
"ผมโชคดีที่ได้เป็นผู้นําชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ของนักการศึกษาที่น่าทึ่งที่อุทิศตนเพื่อการวิจัยการเรียนรู้และการแก้ไขปัญหาเทคโนโลยีการเรียนการสอน ผู้หญิงเหล่านี้ทั้งหมดทํางานร่วมกับดักก้าในห้องเรียนก่อนที่ฉันจะไปถึงมันในหลักสูตรด้วยตัวเอง ฉันได้เรียนรู้มากมายจากพวกเขา ผมรู้สึกเป็นเกียรติอย่างยิ่งที่ได้รับเลือกให้เป็นผู้ชนะรางวัลครูของดักก้า!"
เอลิซาเบธ แชนนอน ครูและหัวหน้าภาควิชา โรงเรียนศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์ซาราโซตา ผู้ชนะรางวัลครูดักกา ประจําปี 2563
กลับจากซ้ายไปขวา: จูเลีย คาลเดรอน (วิทยาศาสตร์, ป.7), มาริซซ่า ด็อบเบิร์ต (คณิตศาสตร์, ป.6), เอลิซาเบธ แชนนอน (ซีวิคส์, ป.8), มาริสา กูร์ลีย์ (คณิต, ป.6)
ด้านหน้าจากซ้ายไปขวา: อลิซาเบธ แชปเปล (ประวัติศาสตร์, ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7) และแคทลีน เฟอร์รี่ (ประวัติศาสตร์, ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7)
คณะลูกขุนของรางวัลครูดักกา
ดร. เอ็บบา ออสเซียนนิลสัน
ดร. Ossiannilsson เป็นรองประธานสมาคมการศึกษาทางไกลสวีเดน (SADE) และนักวิจัยที่มหาวิทยาลัยลุนด์ประเทศสวีเดน Ebba ดํารงตําแหน่งกรรมการกํากับดูแล EDEN NAP และเป็นสมาชิก EDEN มาเป็นเวลานาน เธอเป็นสมาชิกของคณะกรรมการบรรณาธิการของ EURODL Ebba มีส่วนร่วมในโครงการและเครือข่ายระดับนานาชาติและระดับชาติในด้านการเรียนรู้แบบเปิดและทางไกล OER, MOOC, โซเชียลมีเดีย, การวิเคราะห์การเรียนรู้, การเรียนรู้บนมือถือและการศึกษาแบบเปิดโดยทั่วไปโดยมุ่งเน้นที่คุณภาพเป็นพิเศษ
ดร. ริชาร์ด วาห์ลันด์
ดร. Wahlund ดํารงตําแหน่งศาสตราจารย์ครอบครัวบอนนี่ร์ในสาขาบริหารธุรกิจโดยเฉพาะสื่อ เขายังเป็นหัวหน้าศูนย์จิตวิทยาสื่อและเศรษฐกิจและเป็นนายกเทศมนตรีของภาควิชาการตลาดและกลยุทธ์ที่ SSE เป็นเวลาเกือบสิบปี นอกจากนี้เขายังเป็นศาสตราจารย์ที่และนายกเทศมนตรีของภาควิชาการสื่อสารประยุกต์ - GI และ IHR ที่มหาวิทยาลัยสตอกโฮล์ม สาขาการสอนหลักของเขาคือการตลาดวิธีการวิจัยจิตวิทยาเศรษฐกิจและในที่สุดจริยธรรมทางธุรกิจและการจัดการความเสี่ยงด้านชื่อเสียง
ดร. มาร์ลา รอยน์ สแตฟฟอร์ด
ดร. รอยน์ สแตฟฟอร์ด เป็นรองคณบดีฝ่ายวิชาการและประธานบริษัทที่วิทยาลัยฮาร์ราห์ เธอมีประสบการณ์ด้านวิชาการมากกว่า 26 ปีในฐานะศาสตราจารย์ประธานแผนกและคณบดี เวลาของเธอในสถาบันการศึกษาส่งผลให้มีสิ่งพิมพ์อาจารย์ทุนและรางวัลมากมายรวมถึงรางวัลสมาคมศิษย์เก่ามหาวิทยาลัยเมมฟิสปี 2009 และ 2017 สําหรับการวิจัยที่โดดเด่นในสังคมศาสตร์ธุรกิจและกฎหมาย เธอยังได้รับรางวัลกระดาษยอดเยี่ยมหลายรางวัลในช่วงหลายปีที่ผ่านมา
เสื่อผู้เชี่ยวชาญด้าน ICT เบรนเนอร์
Mats Brenner เป็นผู้เชี่ยวชาญด้าน ICT ที่วิทยาลัยมหาวิทยาลัย Ersta Sköndal Bräcke นอกจากนี้เขายังทํางานเป็นผู้เชี่ยวชาญด้าน ICT ที่มหาวิทยาลัย Gävle และที่ศูนย์การเรียนรู้ซึ่งเป็นการออกเดินทางที่ให้ครูและนักเรียนมีข้อมูลและความรู้เกี่ยวกับ ICT เมื่อเร็ว ๆ นี้เบรนเนอร์ได้ทําการศึกษาที่ครอบคลุมเกี่ยวกับระบบการสอบดิจิตอล
ดร. คลอเดีย เรเดเมกเกอร์
ดร. Rademaker สําเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอกด้านบริหารธุรกิจจากโรงเรียนเศรษฐศาสตร์สตอกโฮล์มและทํางานในสถาบันการศึกษาในฐานะผศ. ศาสตราจารย์อาจารย์และนักวิจัยเป็นเวลาหลายปี ก่อนที่จะทํางานกับดักก้าเธอทํางานที่มหาวิทยาลัยสตอกโฮล์มและโรงเรียนเศรษฐศาสตร์สตอกโฮล์ม งานวิจัยของเธอได้รับการตีพิมพ์ในวารสารวิทยาศาสตร์หนังสือและบทความหลายฉบับ ความสนใจในการวิจัยในปัจจุบันของคลอเดียคือความเครียดของครูและความกลัวของนักเรียนในห้องเรียน
ดร.พาทริค นิลสัน
ดร. นิลสันสําเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอกด้านบริหารธุรกิจจากมหาวิทยาลัย Umeå และเคยทํางานในสถาบันการศึกษามาก่อนในฐานะผศ. ศาสตราจารย์อาจารย์และนักวิจัยเป็นเวลาหลายปี ก่อนที่จะทํางานกับดักกาเขาทํางานที่โรงเรียนเศรษฐศาสตร์สตอกโฮล์มและโรงเรียนธุรกิจ Umeå มหาวิทยาลัย Umeå ผลงานของเขาได้รับการตีพิมพ์ในวารสารหนังสือและบทความหลายฉบับ
คู่ ค้า:
การเชื่อมโยงที่เป็นประโยชน์
เข้า สู่ ระบบ
ข่าว
วิธีที่เราจัดการข้อมูลของคุณ
สนับสนุน
© 2022 ดักก้า สงวนลิขสิทธิ์