Seri Mulia Sarjana International School (SMIS) är en progressiv mångkulturell skola i Brunei Darussalam med elever från över 25 länder världen över. Skolan är stolt över att erbjuda lekbaserat och elevcentrerat lärande till förskole- och grundskoleelever samtidigt som deras digitala färdigheter stärks genom teknikförmedlade aktiviteter/instruktioner både på och utanför campus.
Vilken är SMSIS favoritfunktion i Dugga?
Vi tycker om de olika frågetyperna som Dugga erbjuder, förutom dess backup- och säkerhetsfunktioner. Vi uppskattar också Duggas ReadSpeaker- och text-till-tal-funktioner, som gör det möjligt för våra elever med inlärningssvårigheter att delta i våra bedömningar.
Hur används Dugga på SMSIS?
Dugga används för närvarande som en onlinebedömningsplattform för både formativ bedömning (veckofrågesporter och uppgifter) och summativ bedömning (bedömningar i slutet av terminen).
Hur har de många olika frågetyperna bidragit till hur du kan bedöma dina elever/studenter?
Duggas breda utbud av frågetyper gör det möjligt för oss att utforma en bedömning som är mer tillgänglig och inkluderande för elever med olika inlärningsstilar och behov. Frågorna är inte längre begränsade till svartvita texter och bilder. Användningen av olika former av medier som gifs, ljud, korta videoklipp, animerade figurer, foton och flera andra har gjort våra bedömningar mer dynamiska och engagerande för våra elever.
Vilka råd skulle du ge andra skolor som förbereder sig för Future Learning Assessment?
Vår erfarenhet av online-undervisning under pandemin fick oss att omvärdera och revidera våra program. Det är viktigt att vi ger våra studenter de färdigheter de behöver för att lyckas i framtiden när vi fortsätter att gå framåt med den fjärde industriella revolutionen, där integrationen av teknikbaserade tillämpningar, verktyg och onlineplattformar för att stödja2000-talets undervisning och lärande har förändrat utbildningssystemet i grunden. Det är mycket viktigt att ge alla elever tillgång till rättvisa, pålitliga och inkluderande digitala bedömningar som Dugga som en del av övergången.
Hur var responsen bland eleverna/studenterna och föräldrarna?
Elever, lärare och föräldrar gav oss bra recensioner och feedback. Eleverna var motiverade att genomföra testet eftersom det gav dem en mer dynamisk bedömning som var anpassningsbar, tillgänglig och uppslukande. Det blev också tydligt att Dugga var att föredra framför andra digitala bedömningsplattformar.
Joel Canoza Espiritu, biträdande rektor för akademiska studier vid Seri Mulia Sarjana International School.
