El Perse School de Cambridge ha tomado medidas para combinar la enseñanza tradicional con el aprendizaje y la evaluación digital con Dugga in Teams

El Perse School, situado en Cambridge (Inglaterra), fue fundado en1615 y es uno de los colegios independientes con mejores resultados del país. En la actualidad, el colegio acoge a alumnos de todo el mundo. Al igual que muchos centros escolares, The Perse School se enfrentó a las posibilidades y los retos que plantea la pandemia de los covirus a la hora de encontrar formas de integrar las plataformas digitales tanto para la enseñanza como para la evaluación.  

Dugga se reunió en línea con Paul Baker, Director de Informática y Estrategia Digital de The Perse School en Cambridge, para saber más sobre cómo está cambiando el aprendizaje y la evaluación. 

Cómo han cambiado sus sistemas y métodos de entrega en los últimos dos años?
Paul
: La Escuela Perse utilizaba varios sistemas en línea, pero en los últimos años ha consolidado sus herramientas para centrarse en una experiencia más ágil de Office 365 para los estudiantes, incluyendo Teams y OneNote. Dugga encajó de forma más natural en esta transición que muchos otros productos para la evaluación, no solo por su enfoque en la integración de Teams, sino por su mayor gama de tipos de preguntas compatibles.  

Empezamos con los departamentos de música e informática porque ya habían utilizado el cuestionario y la evaluación en línea de forma más amplia. Los profesores de música han aportado ideas muy útiles a partir de este proceso y el equipo de desarrollo de Dugga espera poder lanzar pronto estas funcionalidades adicionales.

La integración existente de Teams que ofrece Dugga fue otro factor importante para nosotros a la hora de seleccionar Dugga porque Dugga permite crear eventos de evaluación directamente desde Teams con evaluaciones que aparecen en el calendario de Teams y Outlook de los estudiantes y del personal. Ahora estamos ampliando nuestra formación y despliegue a otros departamentos, ayudando a los departamentos con la creación de evaluaciones y estableciendo la comprensión de los diferentes escenarios para cuando el personal puede elegir un cuestionario de Microsoft Forms (rápido y flexible, pero con tipos de preguntas limitados y sin opciones de evaluación, como la duración del examen o el navegador seguro) y cuando el departamento puede querer el poder de Dugga con sus tipos de preguntas más extensas y ricos ajustes de evaluación y opciones de seguridad.

¿Cómo se utiliza Dugga en su escuela?
Utilizamos
Dugga para todo tipo de tareas, cuestionarios, pruebas de diagnóstico autocorrectivas y exámenes formales.

¿Cómo te ha ayudado Dugga en tu trabajo diario y en tus retos? ¿Cuáles son sus características favoritas?
Utilizamos Dugga tanto para las evaluaciones trimestrales como para las pruebas de diagnóstico menos formales, para que los alumnos sepan en qué punto del proceso de aprendizaje se encuentran en las distintas asignaturas. También es muy tranquilizador que ahora, con Dugga, tengamos una opción más formal y segura de entrega de evaluaciones a distancia, después de los recientes tiempos de incertidumbre.

En su opinión, ¿cuáles son las principales ventajas de utilizar Dugga?
Algunas
de las ventajas son la riqueza de tipos de preguntas para crear pruebas más atractivas y útiles con varios conjuntos de preguntas. Con Dugga, nuestro personal puede ahorrar mucho tiempo. La gama de opciones de seguridad cubre tanto la evaluación formal como la informal. Otra ventaja son los recursos cotejados para uso departamental. La integración de Dugga con Teams, facilita un aprendizaje y una evaluación muy atractivos, manteniendo la atención de los estudiantes. Cada trimestre, Dugga desarrolla nuevas características.

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