Das Ashbury College in Ottawa, Ontario, Kanada, nutzt Dugga seit über zwei Jahren und war zunächst von der einfachen Handhabung beeindruckt, sagt Lisa Bettencourt, die als Technologie- und Innovationscoach am Ashbury College arbeitet. Aufgrund der Pandemie machte sich Ashbury, wie viele andere Schulen auch, auf die Suche nach neuen Wegen, um ihre Schüler aus der Ferne zu beurteilen.
- Wir haben andere sichere Testoptionen und LMS (Learning Management Systems) mit integrierter Bewertungsfunktionalität evaluiert, aber keine der von uns getesteten Bewertungsplattformen kam auch nur annähernd an die Funktionsvielfalt und Anzahl der Fragetypen heran, die Dugga bietet. Wir fanden mehrere Funktionen sehr bemerkenswert, darunter die Möglichkeit, Diagramme zu beschriften, Gleichungen von Hand zu schreiben, Antworten zu zeichnen und geografische Namen mit einer Drag-and-Drop-Funktion den Orten auf Karten zuzuordnen. Diese eingebauten Funktionen sowie die Microsoft SSO-Integration waren von Bedeutung, als Ashbury Dugga im Wettbewerb mit anderen Bewertungsplattformen auswählte.
Lisa unterrichtet außerdem Kommunikationstechnologie und technologisches Design am Ashbury College. Daher weiß sie, wie wichtig ein intuitives digitales Design für Lernprozesse ist. Lisa und ihren Kollegen fiel es leicht, bei der Erstellung einer neuen Prüfung Bilder, Audio und Video zu integrieren. Zusätzlich zu den traditionellen schriftlichen Testfragen schätzen die Lehrer für Naturwissenschaften, Sozialkunde und Sprachen in Französisch, Spanisch und Mandarin die Möglichkeit, mit Dugga Fragen im Videoformat zu stellen. Innovative Funktionen wie diese zeichnen Dugga im Vergleich zu anderen Bewertungsplattformen aus!
Einfaches Interface
Die Dugga-Plattform ist aus der Sicht eines Administrators einfach zu handhaben. Die Benutzererfahrung für die Schüler ist leicht zu verstehen und die Benutzeroberfläche ist während eines Tests einfach zu navigieren. Kleine Aspekte des Systems, wie z. B. die Hyperlinks auf der rechten Seite der Dugga-Oberfläche, die zu jeder einzelnen Frage führen, machen es Lehrern und Schülern gleichermaßen leicht, zwischen Prüfungsfragen hin und her zu wechseln.
Apple iPad-Programm
Ashbury hat ein iPad-Programm für alle Schüler der Oberstufe, und die Schüler schreiben auf ihren iPads mit ihren Apple Pencils.
- Handschrift ist auch im digitalen Zeitalter wichtig, sagt Lisa. Studien zeigen, dass visuelle Notizen das Lernen verbessern und das Erinnern erleichtern können. iPads und Apple Pencils werden in Ashbury nicht nur bei Tests eingesetzt, sondern auch für den Unterricht, für Notizen der Schüler, für das Feedback der Lehrer und für die Korrektur von Tests. SEB (Safe Exam Browser) funktioniert auch sehr gut auf den iPads, wenn eine sichere Testumgebung erforderlich ist. Das Ashbury College hat dem Dugga-Supportteam eine Funktion vorgeschlagen, die die Korrektur noch schneller und einfacher machen könnte. Es geht darum, herunterladbare Ergebnisdateien von Dugga individuell zu benennen und weiterzugeben.
- Zurzeit müssen wir die Datei öffnen, die Identität des Schülers überprüfen und jede Datei umbenennen. Das Dugga-Entwicklungsteam untersucht dieses Problem, um eine Lösung zu finden, die in den wiederkehrenden Versionshinweisen kommuniziert wird, die automatisch erscheinen, wenn man sich bei Dugga anmeldet. Neue Versionen von Dugga erscheinen regelmäßig, etwa einmal im Monat, manchmal auch häufiger. Viele Verbesserungen in Dugga gehen auf das Feedback von Lehrern und Schülern zurück, die das System nutzen.
Dugga ist eine ansprechende Lösung für Online-Tests, die studentenfreundlich, zugänglich und sicher ist.
Lisa Bettencourt, Technologie- und Innovationscoach am Ashbury College
