Stockholm, 10 décembre 2021

Lors de sa réunion annuelle,le jury a sélectionné les lauréats du Prix des enseignants 2021 en fonction de leurs excellents efforts pour mener la transformation numérique dans leurs écoles afin d'améliorer la qualité et l'égalité dans l'apprentissage et l'évaluation. Ils inspirent d'autres enseignants à améliorer les résultats d'apprentissage grâce à l'évaluation numérique. Les lauréats représentent différentes régions du monde, où chaque enseignant héros a eu un impact local dans son enseignement et son évaluation des élèves et des étudiants. Les lauréats du prix Dugga pour les enseignants sont annoncés lors de la journée Nobel annuelle.

CRITÈRES : Des enseignants héros qui sont :

• conduire la transformation numérique pour accroître la qualité et l'égalité dans l'évaluation
• faire de leur école un pionnier numérique de l'évaluation pour améliorer les résultats d'apprentissage
• inspirer et motiver d'autres enseignants à atteindre l'excellence pédagogique à l'aide de l'évaluation numérique.

"Au nom du jury, je tiens à féliciter les lauréats du prix Dugga 2021 pour les enseignants. Ils ont tous démontré de manière exceptionnelle leur dynamisme et leur réussite par rapport aux critères du Dugga Teacher Award 2021. Les gagnants ont tous démontré un grand impact sur leurs apprenants dans leur contexte éducatif qui sert d'inspiration à beaucoup d'autres dans d'autres contextes. Leslauréats du Dugga Teacher Award 2021 sont tous des héros et le jury leur souhaite le meilleur", a déclaré le Dr Ebba Ossiannilsson, porte-parole du jury.

Lauréats du prix Dugga Teacher Award 2021 : Claire Arnold, KSE, Pays-Bas, Cheryn Ridge, Christel House Schools, Afrique du Sud, Kajsa Källsen Bernhardsson et Dan Svanbom, municipalité de Västerås.

Lisez ci-dessous les interviews des lauréats de cette année.

Claire Arnold, KSE, Pays-Bas

Selon vous, quel est le meilleur aspect du métier d'enseignant ?

Voir les visages heureux chaque jour, le sentiment que vous leur avez vraiment appris quelque chose. Ce qui me réjouit le plus, c'est qu'ils apprécient mes cours et qu'ils ont envie de venir à mon cours.

Qu'est-ce qui vous a donné envie de devenir enseignant ?

Mon ancien professeur de géographie du lycée. Il était très gentil et enthousiaste quand il nous parlait. C'était un bon professeur car il voyait vraiment le talent dans chaque élève.

Quand vous étiez enfant, qui étaient vos idoles et pourquoi ?

J'étais fan de Phil Collins, j'adorais sa musique. Quand j'étais adolescente, j'ai pris l'avion avec ma mère pour Dublin afin de le voir à l'Aviva Stadium.

Quelle est votre caractéristique préférée de Dugga ?

Actuellement, à l'ère du télétravail avec des étudiants à la maison et à l'école, Xit-Check est ma fonction préférée. Il permet aux élèves de rester honnêtes et fonctionne sur n'importe quel appareil.

Comment Dugga a-t-il changé votre travail quotidien ?

Je n'ai plus besoin d'imprimer autant de papier. Il faut moins de temps pour vérifier les résultats des élèves.

Comment les différents types de questions ont-ils contribué à l'évaluation de vos étudiants/élèves ?

Pour ma matière : Géographie, il y a de quoi faire de grands tests ! J'ai assez de possibilités pour faire un test dans lequel il y a beaucoup d'options pour mettre tous les types de questions.

Cheryn Ridge, Christel House Schools, Afrique du Sud

Selon vous, quel est le meilleur aspect du métier d'enseignant ?

Ce qu'il y a de mieux dans le métier d'enseignant, c'est la possibilité d'avoir un impact sur la vie d'un enfant et, par conséquent, sur sa famille, la communauté et le paysage éducatif. En tant qu'enseignants, nous pouvons développer un héritage d'apprentissage, créer des personnes capables de résoudre des problèmes et préparer les apprenants à un paysage mondial en mutation.

Qu'est-ce qui vous a donné envie de devenir enseignant ?

Les enseignants de l'école primaire Ubombo, Eswatini, en particulier Mme Barbour, mon professeur d'anglais et de théâtre de 6e année. Elle m'a inculqué l'amour de la lecture, de l'écriture créative et de l'apprentissage. Elle établissait un lien individuel avec ses élèves et c'est son influence qui m'a attirée vers l'enseignement. Elle a donné confiance à ses élèves en les faisant participer aux pièces de théâtre de l'école secondaire et aux concours d'art oratoire. Cela m'a été d'un grand secours.

Quand vous étiez enfant, qui étaient vos idoles et pourquoi ?

Mes modèles étaient, et sont toujours, mes parents. Mon père est un homme intègre, fort et sage. Ma mère est douce, calme et très présente pour sa famille.

Comment Dugga a-t-il changé votre travail quotidien ?

L'évaluation numérique Dugga permet de gagner un temps précieux, qui aurait pu être consacré à la correction, à la création ou à la modification de modèles de questions. Je peux passer plus de temps avec mes élèves. Il est facile de collaborer avec des collègues et de créer une banque de questions numériques dans Dugga.

Quelle est votre caractéristique préférée de Dugga ?

La variété des types de questions et la facilité avec laquelle je peux ajouter ces questions dans mes tests.

• Les dispositifs de sécurité de Dugga.
• Dugga s'intègre très bien à Microsoft Teams, le centre de communication de notre école.
• Dugga est convivial et intuitif.
• Les élèves peuvent sauvegarder un test en cas de coupure de la connexion Internet.

Comment les différents types de questions ont-ils contribué à l'évaluation de vos étudiants/élèves ?

Tous les apprenants ont la possibilité de montrer ce qu'ils savent. Je peux facilement évaluer les capacités de réflexion supérieures.

Veuillez partager avec d'autres enseignants vos réflexions sur l'évaluation numérique dans le cadre de l'enseignement d'aujourd'hui.

L'évaluation numérique a le potentiel de faire tomber les barrières qui peuvent exister dans les évaluations traditionnelles. Les évaluations numériques contribuent à garantir que l'apprentissage et l'évaluation sont accessibles et inclusifs. Les évaluations numériques préparent les étudiants aux examens externes, dont beaucoup sont désormais numériques.

Kajsa Källsen Bernhardsson & Dan Svanbom, municipalité de Västerås, Suède

Selon vous, quel est le meilleur aspect du métier d'enseignant ?

Lorsque nous étions enseignants, nous aimions tous deux interagir avec les élèves d'une manière qui nous faisait découvrir leurs progrès. Lorsque leurs yeux s'illuminaient de compréhension et que vous pouviez vraiment voir qu'ils se sentaient soulagés et remontés. Le métier d'enseignant est également très créatif et vous offre de nombreuses possibilités de développer et de façonner votre enseignement. Dugga est un outil qui peut être très puissant dans l'enseignement d'aujourd'hui. Puisque nous n'enseignons plus à des étudiants mais à des enseignants, nous avons une grande opportunité de faire découvrir à nos enseignants comment ils peuvent utiliser Dugga dans leurs classes.

Qu'est-ce qui vous a donné envie de devenir enseignant ?

Kajsa : Mon professeur de première année a été un modèle pour moi. Elle était si gentille, inspirante, créative et elle voyait tous les enfants et leur potentiel d'apprentissage et d'épanouissement. J'ai toujours pensé qu'elle avait le meilleur travail du monde.
Dan: Mon professeur de suédois au lycée était vraiment inspirant et m'a fait comprendre à quel point nos langues sont importantes pour la façon dont nous nous voyons. Notre identité.

Quand vous étiez enfant, qui étaient vos idoles et pourquoi ?

Kajsa : Quand j'étais jeune, mon idole était Ingemar Stenmark, un célèbre downhillskieur suédois. Je l'admirais parce qu'il était toujours calme, très concentré et qu'il réussissait. Sa réussite était incroyable et m'a incité à être résistant dans ce que je fais dans la vie. De cette façon, vous pouvez toujours vous développer et devenir une meilleure version, ce qui est également le cas dans votre travail. N'ayez pas peur de la nouveauté, soyez courageux et essayez. De cette façon, vous pouvez développer vos compétences sur les pistes ou dans la salle de classe.
Dan: Je ressens la même chose pour les musiciens que j'ai appris à aimer dans ma jeunesse. Ils avaient fait tant d'efforts pour être les meilleurs en jouant de leurs instruments. Peu importe le talent que vous avez. Il faut aussi ajouter la pratique. Pour nommer un musicien suédois que j'aime, je dirais le guitariste Yngwie J. Malmsteen.

Quelle est votre caractéristique préférée de Dugga ?

Notre fonctionnalité préférée de Dugga est bien sûr la correction automatique des questions. De cette façon, les enseignants peuvent se concentrer sur la création de bonnes questions, de bons quiz, gagner du temps dans l'évaluation des devoirs et bien plus encore pour les élèves. Et cela peut inspirer les élèves dans leurs progrès d'apprentissage. Les enseignants de notre organisation nous disent qu'ils les utilisent vraiment de différentes manières.

Comment Dugga a-t-il changé votre travail quotidien ?

Nous travaillons à Västerås en Suède, qui est une organisation dont les élèves vont de la première année de l'école primaire à la quatrième année du gymnase. Nous avons environ 1 000 enseignants. L'une de nos missions est d'enseigner et d'inspirer nos enseignants de la meilleure façon possible. Au cours des deux dernières années, nous leur avons appris à utiliser Dugga pour les prochains tests nationaux standardisés, mais aussi dans les salles de classe pour une utilisation quotidienne et pour développer l'enseignement. Nous espérons que Dugga a changé et amélioré la façon dont ils travaillent et d'une manière qu'ils souhaitent.

Comment les différents types de questions ont-ils contribué à l'évaluation de vos étudiants/élèves ?

Nous aimons beaucoup les possibilités que Dugga offre aux enseignants de différents types d'écoles et de matières. Vous n'êtes pas obligé de tout utiliser, mais vous pouvez utiliser certains des différents types de questions qui correspondent à votre classe et à votre façon d'enseigner.

Veuillez partager avec d'autres enseignants vos réflexions sur l'évaluation numérique dans le cadre de l'enseignement d'aujourd'hui.

Dugga a plusieurs effets positifs sur l'enseignement aujourd'hui. Dugga doit faire partie de notre boîte à outils pour l'enseignement. Et nous pensons vraiment que, puisque les tests ont toujours fait partie des outils des enseignants, nous avons maintenant développé des moyens de créer des évaluations. Les possibilités d'évaluer des tests anonymes pour augmenter l'équivalence et la certitude juridique sont importantes dans cette ère numérique. Et la possibilité de gagner du temps lors de l'évaluation des tests est très importante pour les enseignants aujourd'hui. Les différents types de questions rendent l'utilisation très créative et vous pouvez varier vos questions de tant de façons, ce qui est positif pour nos étudiants.