Het International Language & Business Centre (ILBC) is in 1995 opgericht om tegemoet te komen aan de behoefte aan een kwalitatief goede particuliere school in de onderwijssector. Sindsdien heeft ILBC een pioniersrol gespeeld in de particuliere onderwijssector. In de loop der jaren heeft het het vertrouwen van ouders en studenten gewonnen en is het snel gegroeid als een kwaliteitsonderwijsdienstverlener in Myanmar die voorziet in de onderwijsbehoeften van meer dan 16.000 studenten in 36 campussen in negen grote steden van het land.
ILBC biedt Technology Integrated Learning (TIL), Preschool Remote Learning (PRL) en Technology Based Learning (TBL) programma's aan. ILBC is altijd een traditionele school geweest waar examens handmatig worden afgenomen met papier en pen. In 2020 besloot de school een oplossing voor digitale examens op de school te implementeren. Twee jaar later is ILBC nu een van de pioniersscholen die de digitale transformatie voor Future Learning Assessment in Azië leiden.
Wat zijn ILBC's favoriete kenmerken van Dugga?
- Bij ILBC waarderen we dat Dugga veel vraagtypes heeft. De meest populaire vraagtypes zijn Essay, True or False, Right Place en Order. We houden ook van de functie Randomize Answer Options die kan worden toegepast op meerkeuzevragen. Deze functie is geweldig omdat de studenten hun antwoorden niet kunnen delen met hun vrienden of kunnen spieken tijdens het examen.
- De Lock- en De-anonymize functie wordt vaak gebruikt bij ILBC. De examinatoren op onze school moeten de essays en schriftelijke antwoorden eerst controleren zonder de namen van de studenten te kennen, waardoor de examinatoren onpartijdig en eerlijk zijn tegenover hun studenten. En het de-anonimiseren is heel eenvoudig en kan binnen een minuut gebeuren. Docenten kunnen de scores of punten van de studenten gemakkelijk downloaden na het de-anonimiseren. Dit is zeer nuttig en bespaart tijd voor onze docenten.
Zijn er veranderingen geweest in het dagelijkse werk van uw leraren na de invoering van Dugga?
- Voordat we Dugga gebruikten als ons examenplatform, hadden de academische teams veel tijd en vergaderingen nodig om de examens voor te bereiden. Sinds de implementatie van Dugga bij ILBC is het dagelijkse werk bij ILBC veel eenvoudiger geworden.
Hoe was de respons onder de leerlingen/studenten en ouders?
- Wij hebben van de academische teams, leraren en studenten over het algemeen positieve feedback gekregen over Dugga. Zelfs ouders hebben een goede indruk van Dugga omdat zij hun kinderen een echte examensfeer van hoge pedagogische kwaliteit kunnen bieden.
- Zowel ouders als leerlingen zijn blij dat ILBC Dugga heeft geïmplementeerd om digitale toetsen af te nemen. Ouders hebben openlijk verklaard dat zij ook het voorrecht hebben gekregen om samen met hun kinderen kennis te maken met het Dugga platform, zegt Sanda Aye, directeur onderwijzend personeel van ILBC.
Hoe wil je Dugga verder gebruiken?
- Momenteel gebruiken we Dugga van de bovenbouw van het basisonderwijs tot het voortgezet onderwijs. Het plan is om Dugga ook in te voeren voor leerlingen van de kleuterschool tot de derde klas. Wij geloven dat zelfs de jongere leerlingen baat kunnen hebben bij het gebruik van Dugga.
- We zijn ook van plan om Dugga nog meer te gebruiken voor dagelijkse lessen om opdrachten, beoordelingen en tutorials uit te voeren, anders dan alleen voor examens.
