Penelitian baru menunjukkan nilai yang lebih baik dan peningkatan kesejahteraan dengan Dugga Assessment untuk pendidikan

Penelitian independen baru yang dilakukan di Southern Alberta Institute of Technology (SAIT) menunjukkan hasil terobosan yang dapat bermanfaat bagi pendidikan di seluruh dunia. Sedangkan penelitian sebelumnya telah menunjukkan bahwa penggunaan platform penilaian digital Dugga dapat menghemat banyak waktu guru, hasil baru sekarang menunjukkan bahwa platform penilaian bahkan dapat meningkatkan hasil belajar siswa sebesar 75% dan meningkatkan kesejahteraan sebesar 60%. Semua ini, sekaligus meningkatkan efisiensi waktu guru sebesar 98%.

Dengan lebih dari 14.000 siswa dari lebih dari 100 negara, Southern Alberta Institute of Technology (SAIT) adalah salah satu Politeknik Kanada tertua dan paling terkenal. Visi SAIT adalah menjadi pemimpin global dalam pendidikan terapan dan pelatihan keterampilan berbasis teknologi. Untuk menemukan solusi terbaik untuk memberikan penilaian online, sebuah proyek penelitian dikembangkan di SAIT. Setelah memetakan pasar untuk solusi alternatif, fokus mereka ditetapkan pada Dugga, Platform Penilaian digital pemenang penghargaan. 

Studi ini dimulai pada musim gugur 2021; dalam jangka waktu delapan bulan, mahasiswa teknik yang ditempatkan di sepuluh negara di seluruh dunia mengambil bagian dalam serangkaian tiga puluh tiga penilaian. Penelitian ini untuk menguji potensi praktis Dugga dalam pendidikan.

"Hasilnya mengkonfirmasi kemampuan luar biasa dari Platform Dugga untuk meningkatkan retensi materi pelajaran siswa sebesar 75%, faktor stres mereka berkurang sebesar 60%, dan peningkatan 10% dari nilai rata-rata kelas didokumentasikan.  Lebih lanjut, ada pengurangan yang jelas dari stres terkait ujian dan peningkatan kesejahteraan", kata Dr. Amir Fard di Southern Alberta Institute of Technology.

Ringkasan umpan balik anonim siswa yang diterima menunjukkan bahwa lebih dari 96% siswa sangat puas / puas dengan pengalaman Dugga mereka.

"Kami sangat senang mengetahui hasil studi penelitian independen baru ini. Ini memberi seluruh tim kami tendangan energi untuk terus mengembangkan platform kami untuk membantu sekolah-sekolah di seluruh dunia untuk meningkatkan hasil belajar dan kesejahteraan dengan kualitas dan kesetaraan dalam penilaian", kata Dr. Claudia Rademaker dan Dr. Patrik Nilsson, salah satu pendiri Dugga.

posting terkait